¡El proyecto ha alcanzado sus objetivos!
El 3 de febrero de 2024 se presentarán los resultados en un acto en línea de un día de duración en la Universidad de Educación de Heidelberg. Puede inscribirse en el acto a continuación. A continuación recibirá por correo electrónico los datos de acceso al acto.
Los idiomas de la conferencia son el inglés y el alemán:
Podemos esperar cuatro presentaciones (las dos primeras se harán en inglés)
- Prof. Dr. Chris Sangwin (University of Edinburgh): Designing Automatic Assessment for Mathematics: Trying to Understand What I Want as a Teacher (Abstract)
- Prof. Dr. Susanne Narciss (Universität Dresden): Formative Tutoring Feedback Strategies: Research Issues and Challenges viewed from the Interactive Two-Feedback Loops Model (Abstract)
- Prof. Dr. Andreas Eichler (Universität Kassel): Use of STACK in Teacher Education (Zusammenfassung)
- Dr. Susanne Digel (Rheinland-Pfälzische Technische Universität Landau): Didactically Reflected Design and Integration of Digital Learning Environments (Zusammenfassung)
Dos talleres muestran cómo pueden aplicarse técnica y prácticamente los resultados del proyecto:
- Tim Lutz (Rheinland-Pfälzische Technische Universität Landau): Integrate GeoGebra applets into STACK and use them for practical teaching applications (Abstract)
- Patrick Galm (Pädagogische Hochschule Heidelberg): Implementation von GeoGebra-Applets in STACK. Didaktische Überlegungen (Zusammenfassung)
descargar programa aquí: click
El plazo de inscripción se ha ampliado hasta el 28 de enero de 2024.